| |
| 2041611204 |
Les TAC a la mida de l'equip LIC del Servei Educatiu |
| 2020-2021 |
Taller. Professionals dels serveis educatius |
| |
|
| |
3/3/2021 - 24/3/2021 (15 hores) de 18:00h a 20:30h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Badalona
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Inscripció |
08/01/2021 - 19/01/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Amb la realització d’aquest curs es pretén assolir un nivell de competència digital que permeti als equips del SE dur a terme la seva tasca de forma eficient i utilitzar les diferents eines que ofereix G Suite i els EVA de forma integrada durant el procés d’ensenyament aprenentatge, ja sigui de forma presencial o telemàtica.
És per això que es treballen tant apps relacionades amb l’organització del propi treball, com poden ser Calendar o Keep, i d’altres més estretament relacionades amb l’acció formativa com és el cas de Google Classroom, els formularis o la pissarra interactiva, Jamboard.
La naturalesa d’aquest curs és eminentment pràctica, per la qual cosa es basarà en
l’aprenentatge a través de video tutorials i la realització de tasques de curta durada que ajudin a desenvolupar un nivell de destresa mínim que fomenti l’autonomia en relació a la utilització dels diferents productes de Google o Moodle.
Espai on es desenvoluparà l'activitat: Google Meet, Google Classroom i Odissea
|
| | |
| Objectius |
-Conèixer el funcionament i les aplicacions didàctiques de les eines de Google.
Generar contingut digital adaptat a les necessitats de l'alumnat i atenent a la
diversitat.
-Crear i gestionar una aula de forma virtual (ja sigui amb Google Classroom o Moodle), oferint el seguiment del procés d'aprenentatge i l'avaluació en un mateix entorn.
-Gestionar el propi treball, el treball col·laboratiu i la comunicació de forma eficient.
|
| | |
| Continguts |
Els mòduls proposats són:
1. Eines Google: correu i contactes: Correu: Etiquetar correu, redireccionar correu, enviar correus ocults, filtrar correus i crear una signatura. Contactes: Afegir, editar i esborrar contactes, crear, editar i esborrar grups.
2. Eines Google: calendari, meet i jamboard. Calendari: Crear, editar i esborrar esdeveniments en un calendari, Convidar i afegir reunió virtual a un esdeveniment. Crear, editar i esborrar calendaris. Meet: Crear, modificar i esborrar sales per una videoconferència, Enregistrar i canviar disseny/visualització, Projectar en una videoconferència. Normes de cortesia d’una videoconferència. Jamboard. Pissarra en el núvol. Nocions bàsiques.
3. Eines Google: drive, documents, presentacions i formularis: Drive: Entrada i gestió del Drive, Creació ,edició, descàrrega i eliminació de carpetes i fitxers, Tipus de fitxers que es poden crear i emmagatzemar, Diferents possibilitats per compartir carpetes i fitxers. Enllaç, Enllaç. Documents de text (Enllaç), Fulls de càlcul (Enllaç) i Presentacions (Enllaç): Creació, edició i eliminació. Presentacions de google. Formularis (Enllaç): Creació, gestió i eliminació d’enquestes senzilles, Creació, gestió i eliminació de proves d’avaluació.
4. Eines Google: sites: Sites: Creació i edició de pàgines web amb les eines Google.
5. Google Classroom bàsic: Primers passos en l'entorn Classroom. Crear una aula i afegir alumnes i/o professors. Què us un tema i com puc afegir-ne? Afegir material a l'aula.
6. Google Classroom avançat: Crear i corregir tasques. Publicar anuncis. Les notificacions. Integració del Meet.
7. Moodle bàsic: introducció als EVA (Entorns virtuals d'aprenentatge) i els paràmetres bàsics d'un curs moodle. Els recursos i activitats bàsiques d'un curs moodle. La còpia de seguretat del curs.
8. Moodle avançat: Introducció als EVA (Entorns Virtuals d'aprenentege). La creació i restauració d'una còpia de seguretat. Restaurem un curs de l'Alexandria. La gestió dels usuaris en un curs de moodle. Treballem amb els grups. La creació de recursos i activitats (embedits o no) per a diferents grups d'alumnat.
|
| | |
| Formador/a |
Vicent Gregori, Diego Araque
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de
l’activitat formativa.
Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat
formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a la sessió de presentació virtual.
Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals
en relació amb l’aprofitament i la transferència
immediata.
|
| | |
| E-mail |
crp-badalona@xtec.cat
|
| | |
| |
|
|
